Conhecimento de profissionais da educação infantil sobre obstrução de vias aéreas por corpo estranho e condutas de primeiros socorros

DOI: https://doi.org/10.32811/rspp-2026v9.1176
Palavras-chave: Primeiros socorros, Educação Infantil, Engasgo

Resumo

O engasgo, ou Obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho, é uma emergência frequente na infância, podendo levar ao óbito na ausência de intervenção imediata. Objetivou-se analisar o conhecimento de profissionais da educação infantil sobre a identificação e o manejo da obstrução de vias aéreas por corpo estranho, no contexto dos primeiros socorros. Estudo de abordagem quantitativa, descritivo e transversal, realizado com 35 profissionais de uma instituição de educação infantil do interior do Paraná, Brasil. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário estruturado e os dados foram analisados por estatística descritiva. Observou-se baixo nível de capacitação, com inconsistências nas condutas frente à OVACE, especialmente quanto à aplicação da manobra de desobstrução e ao reconhecimento da gravidade. Constataram-se lacunas no conhecimento dos profissionais atuantes na instituição pesquisada, evidenciando a necessidade de capacitações periódicas, a fim de garantir atendimento rápido e eficaz em situações emergenciais no ambiente escolar.

Biografia do Autor

Angela Ariane Dalzoto Graniska Ribas, Universidade Paranaense

Docente. Mestre. Universidade Paranaense, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil.

Angela Maria Frasseto, Universidade Paranaense

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Paranaense, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil.

Dilene Pereira, Universidade Paranaense

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Paranaense, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil.

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Publicado
2026-08-20
Como Citar
1.
Ribas AADG, Frasseto AM, Pereira D. Conhecimento de profissionais da educação infantil sobre obstrução de vias aéreas por corpo estranho e condutas de primeiros socorros. Revista de Saúde Pública do Paraná [Internet]. 20ago.2026 [citado 21ago.2026];9:e1176. Available from: https://revista.escoladesaude.pr.gov.br/index.php/rspp/article/view/1176
Edição
v. 9 (2026)
Seção
Artigos originais
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