Apoio Social e Disfunção Cognitiva em Idosos

Estudo de Coorte EpiFloripa Idoso 2017-2024

Palavras-chave: Apoio social, Disfunção Cognitiva, Idoso, COVID-19, Estudos de Coortes

Resumo

O apoio social é um determinante da saúde na velhice, especialmente em contextos de crise. Objetivo: analisar a relação entre o apoio social antes e após a pandemia de coronavírus e a disfunção cognitiva em idosos. Método: estudo longitudinal com dados da coorte EpiFloripa Idoso (Florianópolis), referentes às ondas 3 (2017–2019) e 5 (2023–2024). Foram utilizadas as escalas de Apoio Social MOS-SSS, Mini Exame do Estado Mental e Avaliação Cognitiva de Montreal, com análises ajustadas por regressão logística e de Poisson. Resultados: foi encontrado maior prevalência de disfunção cognitiva entre idosos que passaram a ter baixo apoio social (OR=2,04; IC95%:1,06–3,93), especialmente entre os mais velhos, menos escolarizados e sem uso da internet. Na análise de incidência, manter baixo apoio social aumentou o risco de disfunção cognitiva (OR=1,46; IC95%:0,67–3,17). Conclusão: mudanças negativas no apoio social elevam o risco de disfunção cognitiva em idosos.

Biografia do Autor

Eliana Funk, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestre e Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), na linha de pesquisa Epidemiologia do Envelhecimento. Possui especialização em Saúde do Idoso (2016) e em Saúde Coletiva (2015) pela Universidade Federal de Santa Catarina, além de graduação em Fonoaudiologia pela mesma instituição (2014). Atua há sete anos na Unidade de Terapia Intensiva Adulto do Hospital de Caridade de Florianópolis, com experiência em cuidados intensivos, reabilitação e avaliação fonoaudiológica em contextos de alta complexidade junto ao Sistema Único de Saúde. É pesquisadora vinculada à Fundacentro-CNPq no projeto Caminhos do Trabalho Brasil, na área de Saúde do Trabalhador, integrando a equipe desde 2023. Sua atuação envolve pesquisa aplicada, gestão de processos e colaboração interinstitucional, com enfoque na promoção da saúde, proteção social e garantia de direitos dos trabalhadores.

Eleonora D’Orsi, Universidade Federal de Santa Catarina

Possui graduação em Medicina pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1989), mestrado em Saúde Pública/Epidemiologia (1996) e doutorado em Saúde Pública/Epidemiologia pela Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz (2003), pós-doutorado pela Universidade Federal de São Paulo (2008), pela University College London (2012), pela Oxford Brookes University (2019) e pela University College London (2024). Atualmente é professora Titular do Departamento de Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (CAPES nota 6) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas (CAPES nota 4) da UFSC. Membro do Bernard Lown Scholar in Cardiovascular Health, Department of Global Health and Population, Harvard T.H. Chan School of Public Health. Bolsista de Produtividade em Pesquisa PQ Cnpq , nível 2, no período de 2014 a 2020 e 2022 a 2025. Nos últimos 11 anos (2015 a 2025) orientou 18 e coorientou 2 teses de doutorado; 8 dissertações de mestrado e 3 supervisões de pós-doutorado concluídas. Atualmente tem 2 orientações e 1 coorientação de doutorado; e 5 supervisões de pós-doutorado, em andamento. Publicou 140 artigos científicos em periódicos indexados nos últimos 11 anos (2015 a 2025), sendo 118 (84) em periódicos A4 ou superior pelo Qualis CAPES 2017-2020 da Saúde Coletiva. Coordenadora do Estudo de Coorte Epifloripa Idoso, que acompanha as condições de vida e saúde de uma coorte de idosos residentes em Florianópolis desde 2008, atualmente na sexta onda (epifloripa.paginas.ufsc.br). Membro do Observatório COVID-19 BR. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase na área de Epidemiologia, atuando principalmente na linha de pesquisa Epidemiologia do Envelhecimento.

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Publicado
2026-06-11
Como Citar
1.
Funk E, D’Orsi E. Apoio Social e Disfunção Cognitiva em Idosos. Revista de Saúde Pública do Paraná [Internet]. 11jun.2026 [citado 11jun.2026];9:e1180. Available from: https://revista.escoladesaude.pr.gov.br/index.php/rspp/article/view/1180
Edição
Seção
Artigos originais