Avaliação do conhecimento de estudantes do ensino médio sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis
Palavras-chave:
Infecções Sexualmente Transmissíveis, Atenção à Saúde, Educação em Saúde
Resumo
O estudo avaliou o conhecimento de estudantes do ensino médio de um município do sudoeste de Minas Gerais sobre as ISTs. Primeiramente, aplicou-se um formulário eletrônico pré-atividade. Na sequência, foi ofertada uma atividade de educação em saúde, no formato EAD, a respeito das principais ISTs. Posteriormente, aplicou-se o questionário pós-atividade. Findada a coleta de dados, a qual ocorreu entre maio e agosto de 2021, os dados obtidos foram estatisticamente analisados pelos softwares Excel e STATA. Foram obtidas 168 respostas válidas no questionário pré-atividade e 126, no pós-atividade, sendo que 95 alunos responderam a ambos. No formulário pré-atividade destaca-se que 75 alunos (44,6%) declararam não saber o que são os testes rápidos para ISTs, e no formulário pós-atividade, somente 8 (6,3%) responderam. Acredita-se que o impacto da pandemia de COVID-19 na educação brasileira tenha sido notável em tal pesquisa, porém, os resultados alcançados mostram que a população participante foi beneficiada.
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Publicado
2023-02-13
Como Citar
1.
Alexandre A, Santana LBE, Porto AHR, Filho SJB, Silva LA, Santos SVM, Silva PG. Avaliação do conhecimento de estudantes do ensino médio sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis. Revista de Saúde Pública do Paraná [Internet]. 13fev.2023 [citado 22nov.2024];6(1):1-0. Available from: http://revista.escoladesaude.pr.gov.br/index.php/rspp/article/view/702
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